Raport: trzeba wyciągnąć wnioski z edukacji zdalnej, by nie powtarzać błędów
Pandemia uwypukliła słabości polskiej edukacji: niedofinansowanie, nieprzygotowanie do niestandardowych form nauki i nacisk na realizację podstawy programowej – piszą autorzy raportu “Edukacja między pandemią COVID-19 a edukacją przyszłości”.
